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木清衡指向「主动靠近同行者」一行，道：「小萍若只是看出你希望她靠近，才做出那个动作的话，你觉得你自己能看得出来？」木延思一听，顿时哑口无言。他原本只准备记下小萍是否靠近，却没有留下任何方法，分辨那一步究竟出自她自己的意愿，还是出自对他的配合。

木清衡道：「你父亲教你碰见问题就往前找，我又总怕你少准备什麽。久了以後，你不只会替自己的事情一路往下想，看见别人可能需要什麽，也习惯把後面的步骤一起准备好。」她看向桌上的五日安排，道：「可小萍现在缺的，偏偏就是自己把下一步给接出来。你希望她记得你，也希望她还会像以前那样走到你身边，这些都可以让她知道；但不应该把它们，写成她应该做到的结果。」

木延思道：「若她已经能自己把下一步接下去，仍然不想接触那些内容呢？」木清衡道：「那就是她的选择，不是吗？」

木延思道：「可她现在未必能自己说出，想从哪里开始啊。」木清衡低头看过桌上的五日安排，问道：「这里面有哪一步，是她自己决定的呢？」

木延思沿着表格往下看。日期、使用的材料、进入下一项的条件，以及每一日应该出现的反应，全都已经填好了。他停了一会儿，道：「那我要怎麽替她准备第一步，又不先替她决定後面的事情呢？」

木清衡看着他，嘴角微微弯起，道：「你已经看出这份计画哪里不对了，还怕自己想不出来吗？」木延思一愣。木清衡将茶杯往他手边推近一些，道：「这次让你慢慢想，我相信你能想通。」她收起自己的杯子，起身走到门边，又回头道：「茶还热，记得喝。」

木延思看着桌上的计画，道：「我再整理一次。」木清衡笑着点了点头，道：「真的有问题，就来问我没关系。」说完便替他将门轻轻带上。

木清衡离开後，木延思将原本按照日期排列的纸页逐张cH0U出。他先删去短笛、水族馆与乐器铺後方的预期反应，再将「成功」与「失败」两栏一并划去。桌上的材料重新分成三组：用餐、取物、准备外出与选择道路等日常情境；小萍平日会吃的食物、常用的物品；与两人共同经历直接相关的物件与纪录，包括水族馆导览图、短笛复录、那把雨伞，以及乐器铺的约定纪录。

他想了片刻，将第三组材料另外收起，只留下第一日练习需要的日常用品。新的纪录页被他改成五栏：现在能记得的内容、当下意愿、是否需要提示、自行开始的第一个动作，以及小萍自己的补记。木延思翻回计画首页，将原本写下的「让小萍恢复原来的记忆与行为」划去，重新写上：让小萍重新辨认自己的意愿，并由自己接起下一步。

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