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没有真正的卷子。

只是一套很简单的练习题。

原既白坐在重新排列过的教室里，看着周围陌生一点的桌距，第一次真正想象六月七日。

桌子可能不是这张。

监考老师不会认识。

窗外可能下雨，也可能很热。

第一科语文发下来时，自己昨晚也许睡得很好，也许没有。

这些都不知道。

唯一能确定的是，他会坐下。

写名字。

看题。

一题一题往下做。

这件事忽然变得没有想象中那么宏大。

高考最终仍然是一道题以后再一道题。

广播演练结束以后，秦老师把学生留了十分钟。

没有百日大会那种讲话。

她只问：“现在还有什么想解决的问题？”

教室里最开始没人说。

后来有人问作文押题有没有必要看。

有人问最后十天还要不要做难题。

有人问高考前一天如果睡不着怎么办。

秦老师一一回答。

最后一个学生问：“老师，如果真的考砸一门怎么办？”

教室安静下来。

很多人其实都想问。

秦老师站在讲台上，没有说“不会砸”。

她说：“那就砸一门。”

大家愣住。

“第二门照考。”

她停了一下。

“你们现在最大的错误，是总把高考想成一张总分卷。其实它是一门一门交。语文考坏，数学卷不会自动扣你五分；数学考坏，第二天理综也不知道。真正会把一门失误传到下一门的人，是你自己。”

原既白坐在下面。

忽然想起那次“不放回”。

五分差点进入第二天理综。

又想起自己在草稿纸写的那个“今”。

他已经练过一次了。

但六月如果真的发生，痛会比模拟大很多。

能不能做到，仍然不知道。

秦老师最后看了一圈。

“所以高考两天，你们只做一件事。”