书本网

“还有呢？”

江遥想了一会儿。“题目问的是最先怎么坏，不是以后每个都怎么动。我就想，也许只要找最容易先出来的那种样子。”

梁老师没有马上评价。

他回头看那条波浪。

“你这个思路不稀奇。”他说，“真正学过以后，有一整套成熟的语言。你以后会知道名字，也会知道怎么系统算。”

江遥点头。

“但没学名字以前，自己先走到这里，比较重要。”

这句话很轻。

江遥却没有立即接。

梁老师又问：“你知道为什么我前几天让你别再花太多时间追实验名次吗？”

“因为够用了。”

“只是一半。”他说，“你实验练到现在，是为了让你别胡猜。它已经完成了一个任务。再往上追，当然还能进步，但你的时间不该主要花在那里。你真正值得继续看的，是你能不能把这种东西做稳定。”

“这种东西”没有具体定义。

江遥却听懂了。

不是每次都灵光一现。

不是偶尔碰到一道适合自己的题。

而是当问题越来越陌生、越来越大、越来越没有现成路径时，她是不是能一次又一次从细节里找到真正有用的结构，再让证据把错误的部分打掉。

梁老师把粉笔放回盒子。

“国家队最后五个人，不需要五个一样的人。”

这是他第一次在江遥面前直接说出“国家队”。

她没有动。

梁老师也没有看她，只继续说：“但五个人每个人都必须足够完整。你现在的问题是，开始有自己的东西了，完整性还不够。后面几场会越来越难，你别因为今天第一，就把自己提前放进去。”

江遥慢慢点头。

“知道。”

“还有一件事。”

“嗯。”

“下次做完，草稿别这么脏。”

江遥愣了一下。

梁老师已经拿起水杯往外走。

她站在空教室里，看着桌上那张卷子，过了几秒才笑出来。

没有很大声。

窗外天已经黑了，玻璃上倒映出教室里一排空桌。黑板上只剩那条没有擦干净的波浪，像一条很浅的痕迹。

她把卷子收好，关灯下楼。

---

原既白拿到年级第一，是同一天晚上。

这次模拟考他语文比前几次稳定，英语作文也没有再写成一篇结构完美的人类行为分析，数学和理综发挥正常，最后总分比林澄高两分。成绩贴出来时，班里有人起哄，秦老师也难得笑着说了一句“总算把四门一起考完了”。