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没有提前发成绩。

十个人重新回到教室时，气氛比上午还紧。梁老师已经在黑板上写了三个大题编号，桌上放着一叠卷子。没有人交头接耳。江遥坐下以后先看梁老师的脸，什么也看不出来。

“先讲第三题。”梁老师说。

这出乎所有人意料。

通常讲评按题号走，今天却直接从最后一题开始。他没有先报标准答案，而是在黑板上画了一排小圆点，再用短线连起来。

“这题十个人里，有六个人从逐个自由度写起。方法没错。算得出来也给满分。”他说，“但有一份答案没有这么干。”

江遥的背一下坐直了。

梁老师画了一条很缓慢的波浪，横跨那排小圆点。

“他先问，不稳定以后最先长出来的是什么形状。”

教室里有人转头。

江遥没有动。

梁老师没有报名字，继续往下讲。他把最复杂的数学都压掉，只说了一个很清楚的逻辑：一个很多部分组成的系统，虽然看起来有很多种动法，但真正决定最初失稳的，往往只有最容易被放大的那几种整体形状。你不一定要先知道每个部分怎么动，先找到最“软”的那一种，临界点就出来了。

讲到边界时，他停了一下。

“这份答案一开始把边界写错了。”

江遥心里一沉。

梁老师下一句却是：“后来自己改了。”

教室里轻轻响起几声笑。

梁老师也笑了一下。“草稿很脏，正式答案还算干净。”

韩思遥在旁边已经忍不住看她。

江遥低头看桌面。

她突然觉得耳朵有点热。

第一卷少年游第九十五章破题

梁老师把第三题讲完，才开始发卷。第一张方启，第二张许观澜，第三张陆徊……江遥一直等到自己的卷子落到面前，先没有看总分，而是直接翻第三题。

满分。

她停了几秒，才把卷子翻回来。

右上角总分下面有一个很小的“1”。

不是题号。

是名次。

江遥抬头。

梁老师已经继续发下一张卷子，好像这件事没有任何特别。十张卷子发完以后，他才在黑板右下角写出这次理论成绩排序。

江遥第一。

方启第二。

许观澜第三。

简宁第四。

陆徊第六。

韩思遥第九。