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第一卷少年游第一百零九章封卷

最后十天真正开始以后，学校反而越来越像要散场。

以前每天早晨走进教室，总能看见黑板边新贴一张通知：哪天统一测试，哪节课改成理综，哪一份卷子下午必须交。进入最后一周，通知却一张张减少。各科老师开始把柜子里积了大半年的试卷往外清，有些已经没有必要再讲，便让学生自己拿走；有些题型被确认价值不大，直接整摞送去废纸间。教室后面的资料架从挤得抽不出一本书，慢慢空出缝隙。曾经被学生当成“高考前一定要再看一遍”的东西，到了真正临近高考时，忽然有一半都变成了不值得再看的纸。

原既白第一次感到一种近乎物理意义上的减法。

不是他自己主动减少题量，而是整个学校都在替他们把世界缩小。数学老师最后一次发整卷时，明确说这是“封卷”，做完以后不再碰成套新题；语文组把十几个所谓热点主题压成几个最基本的问题，让学生不要在最后几天背陌生材料；英语老师甚至把过去发过的优秀范文重新收回去，让大家只留两三篇自己真正熟悉的，不要再临时学别人的复杂表达。

理综组做得更彻底。

物理老师最后一节系统课没有讲难题，而是从过去一年所有试卷里挑了十个最普通的错误：单位漏写、正负号、有效数字、图像坐标、实验控制变量、答题对象看错。讲到一半，教室里有人觉得过于基础，忍不住说这些东西谁不会。

老师把粉笔放下。

“会。”

“高考会不会错？”

没人说话。

“会。”

他重新拿起粉笔，在黑板上写：

**最后几天不是让你们多会一点，是让已经会的东西别死在纸上。**

原既白坐在下面，第一次觉得老师们的语言越来越相似。

秦老师说把现在这个人保住。

江遥说把现在这个你带进去。

物理老师说已经会的别死在纸上。

所有人都在用不同方式告诉他们：高考前真正危险的，不是不够多，而是最后还想变。

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倒计时第八天，准考证发下来。

这一次比信息确认表更具体。

姓名、照片、准考证号、考点、考场、座位号全部印在一张不算大的纸上。纸本身普通得近乎让人失望，没有什么仪式感，甚至因为批量打印，边缘还有一点很浅的裁切毛边。可教室里拿到准考证以后，没有一个人像平时拿卷子那样随手往桌上一放。

都先看。

再看。

有人把考点名字念出来，发现和朋友不在一个学校；有人座位在一号考场，立刻被旁边同学说“吉利”；还有人对着照片叹气，觉得自己比上次信息确认表更难看。

原既白的考点不在本校。

离家车程二十多分钟。

考场在三楼。

座位号不前不后。

父亲晚上把准考证拍照存进手机，又打印了两份复印件，母亲觉得没必要，父亲说没坏处。原既白本来想阻止，后来没说。他越来越能接受家人在高考前用一些并不真正有用的动作缓解自己的紧张。父亲多印两份准考证，母亲反复确认考场附近午饭在哪里吃，奶奶每天问一次“是不是快考了”，这些事情并不增加他的分数，却也没有必要全部纠正。

那天晚上，奶奶又把准考证拿过去看。

老人看不清小字，拿得离脸很近。

“这是你？”

她指照片。

“嗯。”

“拍得不像。”

原既白笑：“哪里不像？”