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第一卷少年游第一百零三章余寒(第6页)

成熟不应该意味着把欲望说小。

只是如果最后没有得到,也不能因此把过去全部说成失败。

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那几天,原既白那边进入了全省第二之后很普通的一周。

没有老师每天提醒他是第二,也没有同学一直围着问。排名带来的兴奋大概只撑了两天,第三天晨读时,一切又回到英语单词、理综卷和黑板右上角不断变小的数字。他有一场校内数学小测做得非常一般,倒不是不会,而是前一天睡少了,前几题竟然连续算错两个符号。过去他大概会对这种低级错误很恼火,现在只在错题旁边写了“困”,然后晚上提前四十分钟停笔。

秦老师看到他十点不到就收数学卷,问他怎么不继续。

原既白说:“明天早上再做。”

“全省第二开始养生了?”

“全省第二也得睡觉。”

秦老师笑了半天。

这种生活和江遥那边像两个完全不同的季节。她每天还在国家队最后五人的窄门前,成绩每动一次,十个人的位置都会重新排列;原既白却在学着把每一天过得越来越像上一天。高考前最后一百天真正有效的训练,本来就不会天天发生故事。更多时候只是今天七点起床,明天还是七点;今天数学做到这里停,明天也在该停的时候停;一张卷子没有突然突破,一周以后却发现四门课的波动又小了一点。

两个人晚上偶尔聊天。

江遥没有把每次排名都告诉他。

原既白也不再天天问。

数据分析第九那天,她只说:

**今天考砸一场。**

原既白回:

**第几?**

**九。**

过了一会儿,他发:

**十个人?**

江遥:

**嗯。**

原既白:

**确实挺砸。**

江遥看着手机,先气得笑了,随后却觉得这种回答特别舒服。

没有“没事”。

没有“你已经很厉害”。

也没有追问她会不会掉出五个。

她隔了一会儿才把自己误判“路径记忆”的事讲了一点。原既白听完,没有说“这和我某某模型一样”,只问:“最后发现了吗?”

“最后十五分钟。”

“那还行。”

“第九。”

“所以只是没死透。”

江遥发了一个骂人的表情。

几天后理论第一,她也告诉他。

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