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随后又说：

“最烦的是，我知道他说得对。”

原既白靠在床头，想了想。

“那还好。”

“哪里好？”

“如果他说错了，你还得花时间证明他错。”

江遥这次隔了几秒，回了一串笑。

没有大道理。

也没有“你一定可以”。

她心情似乎真的松了一点。

原既白把手机放下以后，才发现自己也松了一点。

这种感觉有些微妙。江遥前几天理论第一、被教练注意，他是真心替她高兴，却同时被自己的高考轨道压得有些低；现在她跌了一次，他当然不希望她失误，可她重新变成了那个会兴奋、会想多、会做错，然后在宿舍里跟他抱怨的人。

距离突然近了一点。

他甚至因此生出一丝非常不体面的安心。

意识到以后，他自己都有些厌恶。

这种安心并不意味着希望她失败，却说明他并没有自己想象得那么纯粹。爱一个正在快速向前的人，有时候会同时包含骄傲、羡慕、害怕被拉开，以及对方偶尔回到自己熟悉高度时的一点松气。

原既白没有把这个告诉江遥。

至少现在没有。

他关灯躺下，半夜醒了一次。宿舍里有人磨牙，窗帘没有拉严，外面的灯从缝里落进来。他看了一眼时间，两点十三。

再睡过去之前，脑子里突然冒出一个很难听的问题：

如果江遥真的进了国家队，而自己六月没有考到想去的地方呢？

这个念头以前没有认真出现过。

现在第一次有了形状。

他没有继续往下想。

第二天早上照常起床。

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江遥的回落没有持续太久，却也没有马上被一个更大的成功覆盖。

接下来三天，她没有拿第一。

一次理论第四，一次实验第五，另一次短时建模第三。

全部正常。

这种“正常”反而比再次爆发更重要。她开始有意识地在每道陌生题开头给自己留一小块地方，先写三个问题：**我看见了什么？我假设了什么？还有没有更普通的解释？**

不是任何正式方法。

只是给自己加了一道刹车。

有时候写完以后，仍然会出现漂亮结构；有时候什么都没有，最后就是按最普通的方法做完。她开始接受后一种结果。

梁老师没有夸。

直到第四天晚上，十人组结束训练准备离开时，他才在门口叫住她。

江遥以为又要说成绩。